Студенты приняли участие в неформальном мероприятии, посвящённом Всемирному дню Земли. Вместо скучных лекций — живой диалог, меловой коллаж и разговор о том, как будущие технологи могут изменить мир.

22 апреля в колледже прошло мероприятие, посвящённое Всемирному дню Земли. Организатором выступил преподаватель профессиональных модулей, участниками — студенты первых и вторых курсов. Главная тема встречи: как повседневные решения и профессиональная этика будущих специалистов влияют на состояние планеты.

Формат мероприятия отличался от привычных занятий. Вместо презентаций и графиков — интерактив, музыка и общее творчество. Началась встреча с необычного задания: преподаватель разделил доску на две части и предложил студентам под энергичную музыку записывать ассоциации. Слева — то, что помогает Земле: кислород, лес, вода, киты. Справа — то, что наносит вред: пластик, вырубка, парниковый эффект.

«Смотрите, что у нас получилось. Справа «Пластик». Знаете ли вы, что срок разложения пластиковой бутылки — 400 лет? Она переживет и нас, и наших правнуков. Но слева у нас «Вода» и «Лес» — это то, что мы можем защитить», — обратился к студентам преподаватель.

Следующим этапом стала динамическая эко-викторина «Веришь — не веришь». Студенты поднимались с мест или оставались сидеть, оценивая неожиданные факты. Оказалось, что одна батарейка отравляет 20 квадратных метров земли, а исчезновение пчёл напрямую ударит по молочной промышленности, так как без опыления не будет кормовых трав для скота. Каждое утверждение преподаватель связывал с профессиональной деятельностью: бережливое производство, контроль качества, ответственность на каждом этапе технологического процесса.

Кульминацией стал творческий этап «Меловой коллаж». Под спокойную музыку студенты выходили к доске и рисовали планету, на которой хотели бы жить и работать. На рисунке появились чистое небо, велосипедные дорожки, заводы с современными фильтрами, счастливые коровы на лугу и даже киты в океане.

«Посмотрите на эту картину. Она прекрасна. Но как сделать её реальностью? Мы часто думаем: „Я один, что я могу изменить?“», — задал вопрос преподаватель, открывая дискуссию.

Разговор перешёл в практическую плоскость. Студенты обсуждали, как будущие технологи могут влиять на экологию уже сейчас: устранять протечки на линии, чтобы не терять ресурсы, рационально использовать одноразовые материалы, беречь воду, выбирать многоразовую тару вместо пластиковой. Главный вывод прозвучал неожиданно просто: глобальные изменения начинаются с профессиональной этики и внимательного отношения к каждой детали.

«Кто выключает воду, пока намыливает руки? А в цехе это десятки кубов воды в месяц, уходящих в канализацию. Вода — это основа молока, мы обязаны её беречь», — отметил преподаватель, обращаясь к студентам.

В финале мероприятия каждый студент получил маленький кусочек мела — символическую часть доски, превратившейся из «Чёрной и Зелёной» в карту надежды. Участники написали свои профессиональные обещания Земле: «Вода», «Качество», «Экономия», «Рециклинг», «Контроль». Эти слова остались на доске, но, как подчеркнул преподаватель, главное — чтобы они остались в головах будущих специалистов.

«Помните: у нас нет запасной планеты. Но у нас есть мы — будущие специалисты, от которых зависит, сколько отходов оставит после себя завод и каким воздухом будут дышать наши дети. С Днём Земли!» — завершил мероприятие организатор.