+7(383)351-74-23 Приемная директора
+7(383)351-79-01 Приемная комиссия
+7(383)351-79-01 Учебная часть
+7(383)351-74-23 Бухгалтерия

Закупки


Новосибирь85

Новосибирский колледж
пищевой промышленности и переработки-
опорная площадка министерства
просвещения России по реализации
образовательно-просветительских
мероприятий проекта
"Без срока давности" в субъекте РФ




 

18 декабря 2025 г. обучающиеся первого курса групп ТХ-155, ТМП-157 Смаилова Алсу Аблаевна, Мовила Максим Александрович, под руководством старшего мастера Крашкиной Ольги Владимировны, в целях изучения комплекса возможных путей личностного продвижения по карьерной лестнице, вариантов для последующего роста, улучшения своей должности и финансового положения побывали на увлекательно-познавательной игре «Как стать успешным», организованной ГАУ ДПО НСО «Новосибирский центр развития профессионального образования».

В рамках проведения игры перед обучающимися выступил представитель ГБУ НСО «Агентство поддержки молодежных инициатив» с докладом на тему: «Стимулирование инновационного потенциала молодежи в рамках грантовой активности в целях привлечения дополнительных ресурсов».

После выступления представителя, обучающиеся колледжей г. Новосибирска и Новосибирской области разделились на шесть команд. Каждая команда получила задание с указанием сферы создания карьерной карты (медицина, транспорт, образование и т.д.), где обучающиеся исполняли бы роль работодателя (составили карьерную лестницу, требования к кандидатам, систему мотивации), сопровождающим присвоили роли соискателей.

По готовности карьерных карт, каждая команда защищала подготовленные проекты и отвечала на вопросы соискателей (сопровождающих) и ребят из других команд.

После защиты проектов, ребята получили от ГАУ ДПО НСО «Новосибирский центр развития профессионального образования» небольшие подарки и сертификаты об участии.

Профориентационная игра «Как стать успешным» дала возможность обучающимся получить практические навыки проектирования карьерной траектории, развить коммуникативные и аналитические компетенции. Формат командной работы позволил смоделировать реальные профессиональные ситуации.

Решаем вместе
Есть предложения по организации учебного процесса или знаете, как сделать колледж лучше?